推动三大领域跨界融合共建共赢 

8月24日~25日，第五届教育·出版·互联峰会暨首届阅读教育生态发展大会在湖北省武汉市洪山区召开。本届峰会由中国出版传媒商报社、武汉市洪山区人民政府联合主办，武汉市洪山区文化和旅游局、武汉市洪山区商务局、武汉市洪山区教育局、武汉市洪山区出版教育产业联合会协办。

中国出版协会理事长邬书林，湖北省新闻出版局印刷发行处处长邓世清，武汉市洪山区区委常委、常务副区长张健，中国出版传媒商报社执行董事（社长）、党委书记、总编辑宋强，中国出版传媒商报社总经理、党委副书记张雁，作家、教育学者、中国阅读三十人论坛秘书长童喜喜，武汉市洪山区商务局局长郭涛，洪山区文化和旅游局局长李翠红、副局长施强，洪山区教育局副局长张虹，华中科技大学出版社董事长兼总经理阮海洪等嘉宾出席峰会。

来自一线的学校管理者及教师、教育研究专家，出版领域、技术领域及各类教育服务机构的专业人士和代表等500余人与会。大会通过研判时下热议的技术变革、阅读推广、营销实战、融合发展等话题，实现了“教育+出版+互联”的跨界聚合。

本届峰会主论坛以“融合·创未来”为主题，举办两场平行分论坛，分别是“教育+出版”多元创新发展高峰论坛和全国阅读教育生态发展大会。

在8月24日召开的主论坛上，邬书林、邓世清、张健、宋强出席并致辞。邬书林表示，教育、出版、技术的融合发展，是当下必须面对且亟待回应的时代课题，需要各方打破边界，强化交流互动，更新技术观念，处理好出版发展与教育改革的关系。邓世清认为，要观察和思考新技术变革带来的变化，梳理教育和出版的新思路和可行办法。宋强提出，中国出版传媒商报社持续跟进教育、出版、技术三大领域的变革与发展，深入了解各领域期待突破行业边界进行互通合作的迫切需求。

“教育+出版”多元创新发展高峰论坛重点关注“新出版”“新营销”“新服务”三大议题，来自学界、出版社、图书公司、营销机构的学者和业界专家，将政策引导与一线实战案例分析相结合，为搭建教育与出版相融的新模型、新业态提供了参照和借鉴。

北京师范大学教育技术学院院长、中国人工智能学会智能教育技术专业委员会副理事长武法提从政策出发，介绍了教育数字化转型下的教育数字出版。江苏春雨教育集团董事长严军分析了在新政策、新媒介、新市场形势下，助学出版物与机构发展的新路径。中国大百科全书出版社市场营销部副主任任乃舒分享了从一个大语文学习爆款到一个高收益助学产品线的实战拆解。秋叶集团短视频矩阵负责人、秋叶集团个人IP顾问滋雨分享了出版和教育机构如何快速转型，抓住三大新流量红利。三只河马创始人沈进超详细介绍了如何通过线上数据反推选题策划，以及直播如何测品、推广及放量。山东一本图书有限公司电商总监冯永伟对教育图书出版、策划企业电商渠道营销实战案例进行拆解。华中师范大学劳动教育研究中心主任、中国陶行知研究会“生活·实践”教育专委会副理事长陈冬新提出，在“五育并举”人才培养体系下，重绘教育出版服务新蓝图。中文奇迹文化科技有限公司少儿动漫事业部总经理邱亚明认为，需为科学教育做加法，融合出版大有可为。

沙龙对话环节邀请了华东师范大学出版社教辅分社社长孔令志、浙江大学出版社基础教育分社副社长陈海权、猿辅导创新教育研究院专家杜金一，共话“双减”下助学图书如何实现减负创新。（下转第16版）　　（上接第1版）

全国阅读教育生态发展大会分为调研分析、阅读与写作、阅读与综合实践、整本书阅读、特色阅读、智慧阅读、深度阅读、校园案例、品牌活动九大板块。武汉市洪山区教育局党委委员、副局长张虹为大会致辞，提出阅读是人类获得知识、启迪智慧、培养道德的重要途径，洪山区将持续大力推进经典诵读活动和书香校园建设。中国出版传媒商报社《成长教育周报》执行主编刘海颖发布“书香校园建设与阅读教育发展”调研报告，从书目建设、阅读课程、阅读资源、环境创设、制度规划、经费投入等多个维度进行了信息分享。

湖北省教育科学研究院课程研究室主任、特级教师、教育部基础教育教学指导委员会语文专委会委员李作芳提出，整本书阅读应以学生自主阅读的实践活动为主，兴趣为先、习惯为重、方法为要，教师应以多种方式激发学生阅读兴趣，调动学生的阅读期待。中学语文特级教师、中小学正高级教师、“中国好校长”奖得主薛志芳，从说写创新型课程切入，分享了如何帮助孩子提升写作能力。畅销图书《这就是二十四节气》科学指导、中国地理学会理事、中国自然资源学会水资源委员会委员齐德利，分享了全学科视角下的二十四节气阅读与综合实践活动探索。北师范大学中国品格研究中心主任、《中国品格》（含波斯语版）系列丛书主编严文科，介绍了中华优秀传统文化在立德树人教育中的价值、内容和路径。《十月少年文学》杂志执行主编张晓莉分享了以文学为核心，向戏剧展演、传统文化、研学课程等方面延展的立体化阅读探索。邢台市第一实验小学党支部专职副书记孟兴国介绍了特色书香校园创设实案，等等。

为进一步扩容“教育出版品牌研究与发展委员会”专家智库，致力于为专业发展提供信息参考和智力支持。本届峰会还以“2022~2023年度系列推选成果发布”寻找教育发展与服务领域的标杆和典范，具体包括高效能助学品牌图书TOP榜、中小学/低幼品牌阅读读物TOP榜、教育信息化服务先锋人物、教育服务贡献人物、教育公益影响力机构、高效能助学图书/阅读读物金牌策划人、特色书香校园、书香校园示范阅读班级、书香校园领读人、书香校园阅读启明人等多项榜单和重磅奖项。