开年之际，由浙江省特级教师张祖庆领衔，全国93位语文名师和教育、绘本专家共同研制的《2024年学前及中小学生寒假分年级阅读推荐书目》于近日新鲜发布。中南博集天卷有两册图书：纽伯瑞儿童文学奖金奖小说《少年戴维和猫》以及儿童文学家阿万纪美子的绘本《等着咚咚咚吧》入选推荐书目。
这是该研发团队第七年为学生打造假期阅读推荐书目，得到北京语言大学读写研究中心指导，由小学生整本书公益阅读活动“全国百班千人读写计划”正式发布。除了精彩书目，多项辅助孩子理解图书、检验阅读成效的互动式活动也同步推出，樊登等多位名人、作家悉数登场。
温暖主题阅读，劈开这个寒冬的冰封
今冬，多地出现罕有低温。而2024年刚开年，教育和出版界中的这份书单“当头一炮”地为冷空气添了一把火。几十位全国各地的语文名师专门为《2024年学前及中小学生寒假分年级阅读推荐书目》设置了一个有气势的主题——“阅读，劈开冰封大海”。
“打开一本书，就是劈开一道冰雪屏障，来到一个充满奇迹和未知的世界。这个寒假，我们这个选书团队愿意和全国各地的孩子们一起，以阅读为斧，迎接冰封世界的挑战。”这份书目的总策划、浙江省特级教师张祖庆表示，相信书目能带给孩子们勇气和探索世界的工具，让他们过一个身心温暖的冬天。
此外，老师们还为每个年级单独设置了阅读主题。以小学阶段为例，一年级主题是“暖暖冬阳，炖一锅书香”，二年级主题是“平淡中的幸福”，三年级主题是“躲在书里的学堂”，四年级主题是“彼此的骄傲”，五年级主题是“我追我的梦”，六年级主题是“回家的孩子”。它们有的切合节令，有的温暖人心，有的助力成长。
为更好服务小读者，使书目发布起到预想效用，名师中的代表直面广大儿童，针对推荐图书发布导读微课，开出实用性“阅读单”，还将开展12场公益直播。多位作家、名人则会以视频形式进行推荐解读。著名“讲书达人”樊登也加盟了这项行动，发起“樊登邀你来讲书”活动。
选书两月，让儿童阅读少些“网红”气
“信息爆炸的时代，很多人的心灵被大数据分析等捕获，画地为牢。而阅读是劈开纷繁信息的桎梏的好方法。”张祖庆在介绍本次书目发布的主题时，提出了“破除冰封”的又一隐喻。
在依然不乏参差的图书市场上，选好书，也并非一件十分容易的事。
北京家长李冬莹“吐槽”表示：“有的带货平台上常有低价书，而且带着一股‘网红’风叫卖。但是买回来确实质量不行，很多内容都经不起推敲，不适合孩子看。还有的电商上，甚至有很大机会买到盗版童书。”
“我们平时看到的不少‘书单’，对于孩子来说，未必精准，比如仅仅偏向某些方面，而没有针对不同学龄儿童的真实需要，没有深入了解孩子的身心发展特征和各学龄语文学习的要求。”选书团队成员、全国优秀教师冷玉斌介绍说，本次书目的研发，采用“成人视野，儿童立场”。他们特意将书单划分为12个学龄段，覆盖学前到初中，本着“量力而行”的原则，仅对每个学龄的孩子推荐4-6本书籍；不同学龄段的书目则有差异。
这番精心设计，让包括特级教师、教育专家、绘本研究者在内的近百位老师足足花了两个月时间，才得以完成。
之所以能实现针对每个学龄孩子的学习特点、认知特点、心理特点，进行分年级书目推荐，源于选书老师长期工作于教育一线的独特经验背景。精华出自严谨打磨，他们用新的工匠精神，抵御部分营销自媒体的浮躁之风对教育的波及，也让短视频时代的读书回归“慢节奏”，回归对孩子深度思考能力的培育。
专家组审读，双重把关保障选书专业性
除了熟悉孩子阅读写作的一线语文名师选书，专家把关是另一道书目质量保障。正在对照书目帮孩子寻书的广西南宁家长蒋丽表示，《2024年学前及中小学生寒假分年级阅读推荐书目》解决了“让家长省心”的难题。
由中国老教授协会学校文化研究委员会专门成立的“青少年读物专家组”，加持了这一书单的教育、出版双重专业度。该专家组的十几位成员，均为拥有数十年教育政策研究、出版政策研究和编校实战经验的教授、编审，他们对各学龄书籍分别提出8至9项审读标准，一一打分，并撰写了推荐意见。
例如，针对四年级推荐书籍《忠犬山姆》，身为全国优秀教师和教学能手的中国老教授协会学校文化研究委员会新快读写课题组组长、中国写作学会作文教研中心主任袁刚指出，在国家大力倡导“立德树人”“让学生成为诚信友善的人”的重要时机，通过小动物的故事来感染、熏陶孩子，促进其成长，所发挥出的效果远胜于言教。
展示森林战胜沙漠的五年级推荐书籍《奇迹》，被中国老教授协会编审委员会理事、《中国教育报》前主任编辑王金重认为熔思想性、知识性、文学性、儿童性为一炉，亦真亦幻，跌宕起伏，使少年儿童喜闻乐见，融入童话世界的意境和现实生活的情境，自然而然地受到感染和教育。
整本书阅读，新课标下的假期、学期共振
当前，全国都处在“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围中。
刚刚过去的2023年，教育部等八部门印发了《全国青少年学生读书行动实施方案》，特别提出，要将青少年学生读书行动与教育教学有机结合，有针对性地指导学生阅读相关课内外读物，重视“整本书”阅读、沉浸式阅读。新颁布的新课标，也对整本书阅读提出了目标要求。这让整本书阅读的重要性，被突出地摆在了桌面上。
在这个新的时刻，真正的好书，就显得格外重要。《2024年学前及中小学生寒假分年级阅读推荐书目》正旨在落实最新教育指针中的“整本书阅读”要求，促进课外阅读与课程体系有机结合，让假期和学期共振。
随着疫情之后国内外交流的恢复，以“根植母语，放眼世界”的胸襟，更好地了解不同文明及其多样价值，并培育创新思维，是这个寒假走出课堂的孩子们的迫切需要。《2024年学前及中小学生寒假分年级阅读推荐书目》中所选图书，呈现着名作新著联袂、中外作家合璧的综合格局。
今年正值中华人民共和国成立75周年，选书团队特为弘扬民族精神，遴选多部红色和爱国题材作品，分布于各学龄段。以中国地理、历史、风物、民俗为主的通识类推荐图书，则注重让孩子触摸学习优秀传统文化，着力讲好中国故事。
原创作家作品在本次发布的书单中，占比达三分之二以上。
获奖新作汇聚，独家亮色带来出版启示
不同于经典名著为主的书单，名师团队的这份推荐书目中，有不少新创作品。
“对于教育界和出版界而言，不止要聚焦经典，也要关注当下。而当下的图书市场‘乱花渐欲迷人眼’，上百位老师独具慧眼，提供了青少年读物市场的某种指向性启示。”资深童书出版人颜小鹂认为，名师团队的这项公益行动，不但服务了孩子们的阅读生活，而且在稳中求进、以进促稳、先立后破的经济时代下，为图书出版界独家刷出了一抹亮色，展示并引领了它的活力。
值得注意的是，以推荐书籍《一诺千金》为例，其作者张品成曾以作品摘得全国优秀儿童文学奖、陈伯吹国际儿童文学奖、“巨人”中长篇儿童文学奖、中国图书奖、蒲公英儿童文学奖和冰心文学奖。和他一样赢得国内外文学大奖的文字作者，几乎覆盖每个学龄段推荐书目。《天晴啦，下雨啦》作者彭学军的作品还被译成英、法、日、韩、蒙、葡、阿等多语种输出国外。
低学龄的绘本方面，《小年兽》绘著者熊亮曾以作品获中国国际动漫节“金猴奖”、中国漫画作品大奖、最佳漫画形象奖，以及AYACC亚洲青年动漫大赛最佳作品奖等。他还作为首位中国画家入围国际安徒生奖（插画家奖）6人短名单。《老奶奶捡到了十二只小老虎猫》的绘者田宇荣获第二届图画书时代奖，其原创图画书入列2017年度排行榜TOP10。
《老师，水缸破了！》一书则是中国台湾地区开卷好书奖、“好书大家读”优良少年儿童读物得主，并跻身瑞士、奥地利、伊朗等国年度童书之列。
外国图书《少年戴维和猫》获纽伯瑞儿童文学金奖、简·亚当斯重要儿童读物奖。《等着咚咚咚吧》的作者阿万纪美子，是迄今获得日本国内文学奖项最多的儿童文学作家之一。也是入选日本小学语文教材最多的作家。
据了解，该研发团队往年发布的假期分年级阅读推荐书目，得到教育界众多专业人士的关注，深受师生欢迎。
除了每个寒暑假，名师团队也会在平日的“全国百班千人读写计划”中携手作家与各学龄孩子展开书籍共读，将整本书阅读的教育培养常态化。
2024年学前及中小学生寒假分年级阅读推荐书目
一年级主题：暖暖冬阳，炖一锅书香
《两个好朋友》，【法】凯伦•霍托伊斯/著，【法】德尔菲娜•勒农/绘，王文静/译，世界图书出版公司
《鸿雁向北飞》，黄小衡/著，汪骏瑶/绘，中信出版集团
《想当主人的金斯利》，【澳】加布里埃尔·埃文斯/文、图，林莺/译，江苏凤凰少年儿童出版社
《城里来了一只熊》，廖小琴/著，大连出版社
《大嘴鹈鹕》，翱子/文、图， 新星出版社
《小年兽》，熊亮/绘著 ，天津人民出版社
二年级主题：平淡中的幸福
《老奶奶捡到了十二只小老虎猫》，彭懿/著，田宇/绘，接力出版社
《一诺千钧》，张品成/著，长江少年儿童出版社
《看不见的窗》，【土】圭克尼尔·厄兹阙克/著，【土】杰伊洪·沙恩/绘，关博/译，科学普及出版社
《乌干菜白米饭》，阿涩/文、图，明天出版社
《跳舞吧，小雅》，【美】帕特里夏·李·戈什/文，【日】市川里美/图，姚文倩/译，河北教育出版社
《抽屉里的糖》，刘娟/著、绘，长江少年儿童出版社
三年级主题：躲在书里的学堂
《颐和园里的猫画师》，葛竞/著，聂峻/绘，春风文艺出版社
《天晴啦，下雨啦》，彭学军/著，明天出版社
《我童年的牧羊犬》，格日勒其木格·黑鹤/著，福建少年儿童出版社
《万亚历险记》，【德】奥德弗雷德·普鲁士勒/著，蔡小乐、茹晓晖/译，新世纪出版社
《马蒂和三个天大的谎言》，【德】萨拉·瑙拉/著，王泰智、沈惠珠/译，新蕾出版社
《小野兽学堂》，汤汤/著，浙江少年儿童出版社
四年级主题：彼此的骄傲
《我想成为你的骄傲》，陈伟军/著，人民卫生出版社
《忠犬山姆》，【荷】爱德华·范戴尔/著，【荷】菲利普·霍普曼/绘，林霄霄/译，广西师范大学出版社
《两头大象的大冒险》，孙霄/著，南京师范大学出版社
《冬天，住在长白山里的日子》，胡冬林/著，天天出版社
《老师，水缸破了！》，【伊朗】胡桑·莫拉迪·凯尔马尼/著，侯萍/译，译林出版社
《吹牛爸爸的奇幻之旅》，【英】尼尔•盖曼/著，姚向辉/译，天津人民出版社
五年级主题：我追我的梦
《指间阳光》，【意大利】加百列·葛利马/著，亚比/译，花山文艺出版社
《奇迹》，萧磊/著，未来出版社
《少年戴维和猫》，【美】埃米莉·切尼·内维尔/著，湖南文艺出版社
《追星星的少年》，杨娟/著 ，江苏凤凰少年儿童出版社
《尼姆的老鼠》，【美】罗伯特·奥布赖恩/著，齐若兰/译，译林出版社
《少女的红衬衣》，程玮/著，南京大学出版社
六年级主题：回家的孩子
《回家的孩子》，刘东/著，大连出版社
《秘密写在群星间》，【美】安·诺兰·克拉克/著，罗玲/译，云南晨光出版社
《乘风破浪的朋友》，【意】达莉娅·贝尔托尼/著，刘斯璇/译，广西师范大学出版社
《舌尖上的博物学》，吴昌宇/著，明天出版社
《肯尼和怪兽书》，【美】托尼·迪特利齐/著绘，舒杭丽/译，贵州人民出版社
《蓝鸟》，梅子涵/著，一民/选编，长江文艺出版社
七年级主题：真真假假的世界
《苍狼》，金曾豪/著，长江少年儿童出版社
《怕说真话的十二岁》，【美】艾琳·恩特拉德·凯利/著，徐阳/译，中信出版集团
《俗世奇人》，冯骥才/著，作家出版社
《老残游记》，刘鹗/著 ，人民文学出版社
八年级主题：灵感的焰火
《苏菲的世界》，【挪威】乔斯坦·贾德/著，萧宝森/译，作家出版社
《焰火》，李东华/著，长江文艺出版社
《中国古代衣食住行》，许嘉璐/著，北京出版社
《瓦尔登湖》，【美】梭罗/著，王家湘/译，十月文艺出版社
九年级主题：追寻生命的精彩
《所罗门王的指环》，【美】康拉德·洛伦茨/著，刘志良/译，中信出版社
《第七天》，余华/著，新星出版社
《我与地坛》，史铁生/著，人民文学出版社
《世界美术名作二十讲》，傅雷/著，北京出版社
小班主题：色彩缤纷的奇思妙想
《等着咚咚咚吧》，【日】阿万纪美子/著，【日】镰田畅子/绘，彭懿、周龙梅/译，湖南少年儿童出版社
《等灯等灯》，和畅团/著绘，长江少年儿童出版社
《生肖家族一起玩》（全4册），于虹呈/文、图，科学普及出版社
《从前，有一只象》，陈诗哥/著，钦吟之/绘，中国少年儿童新闻出版总社
中班主题：热热闹闹的春天
《巧克力种子》，【日】 Goma 文/图、小海驴/译，江西教育出版社
《叶子里的春》,金波/文，朱成梁/图，中国和平出版社
《李先生家的花饽饽》，孙莉莉/文,李卓颖/图，二十一世纪出版社/麦克米伦
《白猫成熟的季节》，赵卯卯/著，西年/绘，天津杨柳青画社
大班主题：一起分享的甜蜜
《柿子熟了》，车丽娇/文、图，江苏凤凰少年儿童出版社
《百花仙子》，朱延龄/绘，张弘/改写，长江少年儿童出版社
《你愿意用什么换我的蝴蝶？》，【英】阿拉斯泰尔·里德/著，【美】鲍勃·吉尔/绘，七月/译，天津人民出版社
《真的好想见到你》，【美】帕特·齐特洛·米勒/文,【韩】苏西·李/图，孙莉莉/译，二十一世纪出版社
